Cover

Leseprobe

Art Goes Round

Landmarks

  1. Inhaltsverzeichnis (german content index)
  2. Content
  3. Artworks from here (Kunstwerke ab hier)

Content

  1. Front Matter
    1. Cover
    2. Inhaltsverzeichnis (german content index)
    3. Meta Information
    4. Epigraph
    5. Foreword
  2. Artworks
    1. Cold as Ice
    2. Lighter than Expected
    3. Inlightenment
    4. Development of the Secret
    5. Gwupper
    6. Ambiguous Vista
    7. Perhaps a Portal
    8. Grabbed
    9. From where did it come?
    10. Spacetime Bubble in the Park
    11. Stray Bullet
    12. Massive Fluffy
    13. What do you want to tell me?
    14. The Stigmatisation of the Questionable
    15. The Good News Seems to Be Lost
    16. 10 79
    17. J 2 Lambda Fish
    18. Sacrifice
    19. Moss Globe
    20. Under the Surface is it Different
    21. The Balance of Subtle
    22. No Need for Concern
    23. Unexpected Appearance
    24. Setted Like a Globe
    25. Remained in the Opening
    26. Unexpected Arrangement
    27. Questionable Left
    28. Astonishing Stakes
    29. Intended Inheritance
    30. Seamless Fate Joining
    31. Risky Intervention
    32. What now?
    33. Not surprised by the idea
    34. Did you get it?
    35. The Good News
    36. What about the message?
    37. Ambiguous Result
    38. Ambiguous by Design
    39. The Clue Might Be Difficult
    40. The Idea for Posterity
    41. Hard to Believe
    42. Floating Legacy
    43. The Message of the Others
    44. Convincing for Me
    45. Deeply Impressed
    46. Implicated Result
    47. Contemplative Result
    48. Meditative Result
    49. Questionable Result
    50. You say so
    51. Beautiful all around, isn't it?
    52. What are you doing here?
    53. You have to come up with that first!
    54. The More the Puzzling
    55. Uncertain About the Effect
    56. Show me what you can do and I'll know where you are!
    57. It's harder than it looks!
    58. The Inner Values
    59. Heavy! Do not kick it!
    60. I didn't do that!
    61. Where Ideas Can Take You
    62. So that is the purpose of the sphere!
    63. Little Inka Sphere
    64. It Was Worth a Try
    65. Intentional irritation, but not through the inscription!
    66. Impressively immortalised!
    67. Cave Man Globe
    68. Levitation by the Force of History
    69. Miraculous Impression
    70. Go on! Nothing to see here!
    71. Sudden Expectation
    72. Exhibit of the Old Craft
    73. Legacies of a Different Kind
    74. The Hidden Force of an Absent Friend
    75. The Egg of the Caveman
    76. There is More to it than Expected
    77. Meditation Exercise of an Intellectually Digressive Yeti
    78. A Question of Balance
    79. Celebration of the Egg as Such
    80. Meditation of the Three Crazy Chickens
    81. Presentation of the Sphere
    82. The Riddle of Outside in the Park
    83. Egg-Idol
    84. Monument for the Egg
    85. The Egg of Remembrance
    86. A Sphere for the Town
    87. The Blob Shows Another Place
    88. The Tree in the Sphere (1)
    89. The Tree in the Sphere (2)
    90. What was your Idea as First Impression?
    91. A portal to another dimension is pretty obvious
    92. A Portal to Yet Another Park
    93. Transparency
    94. Did You Expect Something Different?
    95. Different but Here
    96. Double Sphere
    97. The Tree in the Sphere (3)
    98. Inside and Outside
    99. Massive Fragility
    100. Glass Sphere
    101. Insight into Elsewhere
    102. Splinters of Memory
    103. Appearances Deceive
    104. Deception of the Observer
    105. Caution! Hands off!
    106. Cubistic Challenge
    107. Giant Ostrich Egg
    108. Blossom Egg
    109. Fractal Sphere (1)
    110. Fractal Sphere (2)
    111. Fractal Sphere (3)
    112. Greeting from the Practitioner
    113. Stabilised Embodiment
    114. Fractal Sphere (4)
    115. Ridiculous Instruction
    116. Blossom Brooch
    117. Spongy
    118. A Little Kitschy
    119. The Egg of the Vulcano
    120. Ei or ther
    121. Composition of Separation
    122. Blue Concretion
    123. Stone Meditation
    124. Stone Medusa
    125. Grey is all Theory
    126. Nested Impression
    127. The Possibilities just for Demonstration
    128. Sensitive, if Touched
    129. Smooth Illumination
    130. The Vulnerability of the Moment
    131. Introversion
    132. Advanced to the Core
    133. Conquest of the Grey Mass
    134. Disappointed Expectation
    135. Insecure Future
    136. Broken Shelter
    137. In Expectation of the Right Moment
    138. Basically Obvious
    139. Suspicious about the Reactions
    140. Core and Coat
    141. Sphere of the Impressionist
    142. Trapped in the Bubble
    143. Geode
    144. Protective Sphere
    145. Outlook
    146. Cut Up

Metainformationen zum Buch

In diesem Bildband werden Abbildungen fiktiver Kunstwerke vorgestellt. Die Bilder sind nach einer Textvorgabe durch ein lernfähiges Programm erstellt worden. Kunstwerke, Skulpturen, Objekte mit Hintergrund versehen bleiben einerseits eine Fiktion, andererseits werden die Abbildungen in dieser Zusammenstellung selbst zu interessanten Werken.

Die Bilder sind mit Titeln sowie Beschreibungen versehen, wobei dies keineswegs die Textvorgaben an das erstellende Programm waren. Im Sinne von ‚ready mades‘ wird ein Bild ausgewählt, benannt sowie beschrieben, damit zum Kunstwerk auserwählt, welches aus dem ursprünglichen Konzept der Textvorgabe als Profanobjekt entstanden ist.

Kurzweilig wie interessant ist einerseits die Interaktion mit dem erstellenden Programm, gleichfalls die Wahl des Titels samt Werkbeschreibung.
Entsprechend möge auch die Zusammenstellung dieser Komponenten zum jeweiligen Werk für das interessierte Publikum ein angenehmer Kunstgenuß sein!

In diesem Band geht es um rundliche Objekte: Kugeln, Sphären, Rotationsellipsoide, Eier, Gnubbel, Blasen.

Kunst geht rund

Einstiegspunkte

  1. Content (englisches Inhaltsverzeichnis)
  2. Inhaltsverzeichnis
  3. Kunstwerke ab hier (Artworks from here)

Inhaltsverzeichnis

  1. Titelei
    1. Titelseite
    2. Content (englisches Inhaltsverzeichnis)
    3. Metainformationen
    4. Epigraph
    5. Vorwort
  2. Werke
    1. Kalt wie Eis
    2. Leichter als vermutet
    3. Einleuchtung
    4. Entwicklung des Geheimnisses
    5. Gwupper
    6. Unklarer Durchblick
    7. Vielleicht ein Portal
    8. Gegriffen
    9. Wo kommt das her?
    10. Raumzeitblase im Park
    11. Verirrte Kugel
    12. Massiver Fluffy
    13. Was willst du mir mitteilen?
    14. Die Stigmatisierung des Fraglichen
    15. Die frohe Botschaft scheint verloren
    16. 10 79
    17. J 2 Lambda Fisch
    18. Opfergabe
    19. Moosglobus
    20. Unter der Oberfläche ist es anders
    21. Die Balance des Subtilen
    22. Kein Anlaß zur Sorge
    23. Unerwartete Erscheinung
    24. Gefaßt wie ein Globus
    25. Im Durchbruch verblieben
    26. Unerwartet angerichtet
    27. Fraglich abgelegt
    28. Frappierender Einsatz
    29. Absichtliche Hinterlassenschaft
    30. Nahtlose Fügung
    31. Gewagte Intervention
    32. Was denn nun?
    33. Keineswegs überrascht von der Idee
    34. Hast du es verstanden?
    35. Die frohe Botschaft
    36. Was ist mit der Botschaft?
    37. Uneindeutiges Ergebnis
    38. Uneindeutig durch Gestaltung
    39. Der Hinweis könnte schwierig sein
    40. Die Idee für die Nachwelt
    41. Man glaubt es kaum
    42. Schwebende Hinterlassenschaft
    43. Die Botschaft der anderen
    44. Überzeugend für mich
    45. Schwer beeindruckt
    46. Impliziertes Ergebnis
    47. Kontemplatives Ergebnis
    48. Meditatives Ergebnis
    49. Fragwürdiges Ergebnis
    50. Du sagst es
    51. Rundum schön, oder?
    52. Was machst du d’n hier?
    53. Da mußt du auch erst einmal drauf kommen!
    54. Je mehr desto rätselhafter
    55. Unsicher über die Wirkung
    56. Zeige, was du kannst, dann ahne ich, wo du bist!
    57. Ist schwieriger als es aussieht!
    58. Die inneren Werte
    59. Schwer! Nicht dagegentreten!
    60. Ich war das nicht!
    61. Wohin die Ideen einen führen können
    62. Das also ist der Zweck der Kugel!
    63. Kleine Inka-Sphäre
    64. Einen Versuch war es wert
    65. Absichtliche Irritation, aber nicht durch die Inschrift!
    66. Eindrücklich vereweglicht!
    67. Globus des Höhlenmenschen
    68. Levitation durch die Kraft der Geschichte
    69. Wunderliche Impression
    70. Weitergehen! Hier gibt es nichts zu sehen!
    71. Plötzliche Erwartung
    72. Exponat des alten Handwerks
    73. Verlassenschaften der anderen Art
    74. Die versteckte Kraft eines abwesenden Freundes
    75. Das Ei des Höhlenmenschen
    76. Steckt mehr drin als erwartet
    77. Meditationsübung eines intellektuell abschweifenden Yetis
    78. Eine Frage der Balance
    79. Zelebration des Eis als solches
    80. Meditation der drei verrückten Hühner
    81. Päsentation der Kugel
    82. Das Rätsel von Außerhalb im Park
    83. Ei-Idol
    84. Monument für das Ei
    85. Das Ei der Erinnerung
    86. Eine Sphäre für die Stadt
    87. Der Blob zeigt einen anderen Ort
    88. Der Baum in der Sphäre (1)
    89. Der Baum in der Sphäre (2)
    90. Was war deine Idee als erster Eindruck?
    91. Ein Portal in eine andere Dimension ist gut erkennbar
    92. Ein Portal zu irgendeinem anderen Park
    93. Transparenz
    94. Hast du etwas anderes erwartet?
    95. Anders aber hier
    96. Doppelsphäre
    97. Der Baum in der Sphäre (3)
    98. Innen und außen
    99. Massive Fragilität
    100. Glassphäre
    101. Einblicke ins Woanders
    102. Splitter der Erinnerung
    103. Der Schein trügt
    104. Täuschung des Betrachters
    105. Vorsicht! Hände weg!
    106. Kubistische Herausforderung
    107. Gigantisches Straußenei
    108. Blütenei
    109. Fraktale Sphäre (1)
    110. Fraktale Sphäre (2)
    111. Fraktale Sphäre (3)
    112. Gruß des Praktikers
    113. Stablisierte Konkretisierung
    114. Fraktale Sphäre (4)
    115. Lächerliche Instruktion
    116. Blütenbrosche
    117. Schwammig
    118. Ein bißchen kitschig
    119. Das Ei des Vulkans
    120. Ent oder weder
    121. Komposition der Trennung
    122. Blaue Konkretion
    123. Steinmeditation
    124. Steinmedusa
    125. Grau ist alle Theorie
    126. Verschachtelte Impression
    127. Die Möglichkeiten bloß mal so demonstriert
    128. Empfindlich, wenn angefaßt
    129. Weiche Illumination
    130. Die Verwundbarkeit des Moments
    131. Introvertierung
    132. Zum Kern vorgedrungen
    133. Eroberung der grauen Masse
    134. Enttäuschte Erwartung
    135. Unsichere Zukunft
    136. Gebrochener Schutz
    137. In Erwartung des richtigen Moments
    138. Prinzipiell klar
    139. Neugierig auf die Reaktionen
    140. Kern und Mantel
    141. Kugel des Impressionisten
    142. Gefangen in der Blase
    143. Geode
    144. Schutzsphäre
    145. Ausblick
    146. Aufschnitt

Epigraph

Immer in einer Sphäre und dennoch immer neu zu bleiben, ist nur das Vorrecht eines sehr großen Genies.

Gotthold Ephraim Lessing

Was ist die rechtmäßige Sphäre der Philosophie?
Alles, was nur für den Gedanken da ist; also das Logische, die Natur, die Geschichte.

Søren Aabye Kierkegaard

Die Welt des Instinkts, die Welt der Abstraktion und die Welt der reinen Anschauung: das sind die drei Sphären der Welt der Ideen.

Honoré de Balzac

Man ist schon halb gerettet, wenn man in traurigster Lage im fremden Land einen hoffnungsvollen Blick in die gesicherte Heimat zu tun aufgeregt wird; so genießen wir diesseits auf Erden, was uns jenseits der Sphären zugesagt ist.

Johann Wolfgang von Goethe

Es kann auch kommen, daß das gestaltlos Scheinende, sowie du schärfer es ins Auge fassest, sich dir bald deutlich und rund darstellt.

Ernst Theodor Amadeus Hoffmann

Zum Inhalt

Vorwort

Nennen wir die Kunstrichtung einfach Kikk für Künstliche Intelligenz und konzeptionelle Kunst. Dabei geht es darum, daß eine Entität, also beispielsweise ein Mensch oder ein Programm als Art Konzept eine kurze Textpassage aus Stichworten oder auch einen Satz vorgibt, ein lernfähiges Programm, häufig als Künstliche Intelligenz bezeichnet, dazu auf Grundlage seines Erfahrungsschatzes ein Bild erzeugt.

Einerseits hat dies Elemente konzeptioneller Kunst, aber auch etwas von ready mades, Dada- und Merzkunst, wenn das Programm die Funde auch anders kombiniert, jedenfalls in den aktuell (2022/2023) verfügbaren Versionen auch die Texte nicht sinnvoll versteht, Teile davon nicht umsetzen kann oder ignoriert.

Diese Verständnisprobleme dürften auf den Lernansatz zurückzuführen sein. Für diesen werden offenkundig aus dem weltweiten Netzwerk Pixelbilder samt Beschreibung, Alternativtext als Korpus gesammelt. Entsprechend liegt die Aufgabe des Programmes darin, durch mannigfaltige Filterdurchgänge zu einer neuen Texteingabe daraus etwas Passendes zu erzeugen. Was nicht im Korpus ist, kann auch nicht sinnvoll erzeugt werden. Für das Programm ist es ferner schwierig, unerwartete Kombinationen, Interaktionen zu erzeugen. Dies dürfte daran liegen, daß die zweidimensionalen Repräsentationen für die Objekte selbst gehalten werden.

Es fehlt also bereits am naiven Verständnis einer realen Umwelt mit drei Raumdimensionen, einer Zeitdimension. Kleinkinder lernen durch praktische Interaktion in dieser Raumzeit die Abstraktion aus den Beispielen hin zu Begriffen, was im Laufe der Jahre dazu führt, daß kombiniert werden kann, ein umfassendes Verständnis von Objekten in der Raumzeit vorliegt. Insofern fällt es auch Kindern nicht schwer, beispielsweise zwei bekannte Gegenstände nach Vorgabe auszuwählen sowie zusammenzustellen. Hier treten bei dem Lernkonzept der künstlichen Intelligenzen bereits Probleme auf, denn zweidimensionale Pixelanhäufungen sind ganz anders zu kombinieren als reale Objekte zusammenzustellen, welche hernach per Projektion auf eine zweidimensionale Bildebene projiziert werden.

Bemerkenswert, trotz offenkundiger Unkenntnis der Begriffe oder gar der Unmöglichkeit der praktischen Umsetzung der Vorgabe verweigert das Programm höchst selten die Kooperation. Umso verblüffender sind alsdann die assoziierten Resultate, welche bei Betrachtung mehrerer Vorschläge zu einem Thema die vollständige Ahnungslosigkeit offenbart, aber gleichfalls etwas, was schon wie verzweifelte Kreativität anmutet, aus der eigenen Unkenntnis heraus doch noch etwas zu schaffen. Wo Menschen irgendwann kopfschüttelnd passen würden, schüttelt das Programm tapfer weiter die Pixel zu irgendeinem Ergebnis, zu welchem man dann auch irgendeinen relevanten Titel erfinden kann.

Trotz all dieser Probleme entstehen etwa mit dem Programm stable diffusion bei geeigneten Eingaben ganz interessante Resultate. Dabei sind es auch die teils überraschenden Interpretationen der Eingaben, welche eben den durchaus gewünschten Kikk ausmachen, neue Seheindrücke zu bekommen, welche deutlich von den Erwartungen bei der Texteingabe abweichen.

Die Verständnisprobleme geben auch einen interessanten Einblick in das Problem der Kommunikation selbst, denn Teilnehmer einer Konversation haben immer einen anderen Erfahrungshintergrund, damit auch mehr oder weniger unterschiedliche Vorstellungen über die Bedeutung der Wörter – oder eben auch Wissenslücken, durch welche im Diskurs unklar bleibt, was ein Bestandteil einer Aussage bedeuten könnte. So gesehen kann die Eingabe samt Ausgabe auch als Kommunikationsversuch gesehen werden, welcher zwischen ganz verschiedenen Individuen verschiedener Spezies aus anderen Welten durchgeführt wird.

Ist dies nun als Kunst anzusehen – oder was davon, alles als Gesamtkunstwerk?
Nach der Texteingabe, der Ausgabe des Bildes findet ja ferner auch noch eine Auswahl durch die eingebende Person statt, denn immerhin werden doch die meisten Bildvorschläge als unbrauchbar verworfen. Mit der Auswahl entsteht eine weitere Anknüpfung an das Konzept der ready mades, durch die Auswahl wird die Pixelanhäufung also erst zum Kunstwerk ernannt, wobei die ernennende Person zum eigentlichen Künstler wird, das Programm lediglich zum Werkzeug ähnlich einem Pinsel mit vielen Borsten in der klassischen Malerei.

Diese Betrachtung hält zwar dem Urheberrecht stand, in welchem eben eine Person Urheber ist, was für ein Programm ausgeschlossen ist, intelligent oder nicht – was in einer Zukunft mit ernsthaft intelligenten Programmen noch als ziemlich rassistisch interpretiert werden dürfte. Auf der anderen Seite wird diese Zuordnung zur auswählenden Person mit zunehmender Leistungsfähigkeit der Programme auch ungerecht, denn immerhin besteht ja durchaus eine Leistung darin, einen Seheindruck aus Pixeln zu generieren, welche eben keineswegs die stumpfe Umsetzung eines vorgegebenen Konzeptes ist. Dabei ist mitnichten unbedingt ausschlaggebend, daß Teile der Vorgabe unverstanden bleiben oder aus anderen Gründen ignoriert werden oder auch falsch verstanden werden. Dummheit oder Verständnisprobleme allein sind ja noch kein Ausschlußargument für die Teilhabe an einer Autorenschaft an einem Werk – jedenfalls wird Idiotie oder Ignoranz auch im Urheberrecht nicht als Ausschlußgrund erwähnt. Trivial ist der erzeugte Inhalt auch nicht, von daher genügt das Erzeugnis in dieser Hinsicht gewiß dem Werkkriterium, lediglich der Sachverhalt einer Person als Urheber ist zuordnungsbedürftig.

In diesem Sinne sind die erzeugten Bilder, die verwendeten lernfähigen Programme mindestens ein wertvoller Beitrag zum Diskurs zur Frage von Urheberschaft, der Frage, was ein Kunstwerk ausmacht – die Zuordnung zu einem anerkannten menschlichen Künstler, die Einordnung des Publikums, juristische Spitzfindigkeit, die subjektiven Umstände der Betrachtung oder die Einschätzung eines einschlägig gebildeten, akademischen Fachgremiums?

Zeitgenössische Kunst hatte immer Fragen provoziert, hat infrage gestellt, was gemeinhin so für Kunst gehalten wurde.
Warum sollte dies anders sein, wenn lernfähige oder auch klassische Programme Bilder erzeugen?
Ob dumm oder intelligent, ob menschlich oder Produkt mehr oder weniger geschickter Programmierung – kurzweilig ist die Beschäftigung mit den Programmen allemal, ebenso wie die Rezeption der ausgestellten Werke.

Stable diffusion wird als lernfähig oder künstlich intelligent bezeichnet. Das Lernen scheint sich allerdings bloß auf die Analyse eines Datensatzes von Programmierern oder Anbietern des Dienstes zu beziehen, weniger auf die anschließend erzeugten eigenen Werke, wobei Intelligenz gerade auch darin besteht, aus eigenen Fehlern zu lernen. Dafür bräuchte es allerdings eine Möglichkeit für Rückmeldungen durch jene, welche die Textvorgabe vollzogen haben. Diese könnten etwa anhand eines kurzen Fragenkataloges beurteilen, ob Vorgaben umgesetzt wurden oder wie gut, wo sie selbst mißverständlich formuliert haben, wo sonstige Mängel, aber auch gute Resultate erzielt wurden. Dies fehlt leider, damit im Prinzip ebenso eine ernsthafte Entwicklungsmöglichkeit des Programmes auf Basis der aktuellen eigenen Aktivitäten, wie dies beispielsweise bei Kindern ganz normal ist. Naheliegend wäre auch eine Möglichkeit, ausgehend von einem erzielten Resultat, dieses Ergebnis zu korrigieren oder zu verbessern, das erzeugte Bild in eine bestimmte Richtung fortzusetzen, also auch hier eine Interaktion mit denjenigen zu

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Tag der Veröffentlichung: 01.01.2023

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