Kleintier in Not
Ich kam an der Schule pünktlich an
Der erste Tag und ich war dran
Das Papier zu leeren
Den Boden zu kehren
All das müssen die Neuen lernen
Müssen es lernen, den Müll wegzukehren.
Woher dieser Müll das wollte ich wissen
Begab mich am Abend in meine Kissen
Ich suchte die Antwort auf Fragen in Bücher
Für jede Auskunft band ich Knoten in Tücher
Ich legte mich hin und schlief bald ein
Und träumte von einer Umwelt schön und rein.
Der zweite Tag und Müll und Gestank,
Der Schulhof verdreckt und Kleintier erkrankt.
Die Dosen, das Snickers und schimmelndes Brot
Am Boden das Kleintier ein krächzen in Not.
Ich frag mich: „Was kann ich hier tun?“
Rief Schulleitung und Kinder und fragte: „Was nun?“
Der Direktor der Schule streng und bekannt
Kam mit Verhaltensregeln und Strafen gerannt
Er sprach:“Die Straf’ für dieses Vergehen
Kann nur am Ende der Kapitel hier stehen.“
Die Schüler erschraken und flehten ihn an
Die Straf’ zu erlassen und strengen sich an
Den Müll zu entsorgen und baten mich dann
Die Knoten der Tücher die Lösung voran.
Wir blickten zur Tonne, der Müll war zu viel
Zu teuer die Zweite und kostet zu viel.
Nun stört uns der Müll, die Tiere in Not
Kein schöner Anblick der Schule, das Kleintier war tot.
Die Kühnsten die sprachen: „Die Umwelt hat Not!“
Und gründen die Gruppe ’Umwelt und Tot’.
Die Statuten umfassen die Natur zu ehren
Und die Sünder des Mülls zu belehren. Die Straf’ für Vergehen das wird der Sünder schon sehen
Wird am Ende aller Kapitel hier stehen.
Der dritte Tag alles schreitet voran
Hausmeister Oskar an der Spitze vorn an
Mit Zange und Handschuh den Müll gepackt
Nach Sorten getrennt in Tüten verpackt.
Das Denkmal des Kleintiers man konnte es sehen,
Die Straf’ des Verbrechens am Ende wird stehen.
Der vierte Tag alles ist vollbracht
Der Schulhof, die Schule, die reinste Pracht.
Der Hausmeister glücklich und der Direktor lacht.
Doch die Kühnsten das alles nicht glücklich macht.
Sie wollen jetzt schützen Klima und Tier
Und sehen noch dringend das Waldsterben hier.
Die Gruppe ’Umwelt und Tot’ spricht:
„Schadstoffe aus Schornsteinen wollen wir nicht!“
Sie besuchen Fabriken und schreiben sie an
Die Luft nicht verdrecken und bitten sie dann
’Nen Filter zu nehmen, denn die Straf’ für Vergehen
Das werdet ihr sehen, wird im Kapitel am Ende hier stehen.
Verhindern das Tierarten ausgerottet werden
Soll bei der Gruppe ’Umwelt und Tot’ beachtet werden.
Mit Farbe betupfen von Heulern das Fell
Das Drama verhindern und das ganz schnell.
Den Wenigen helfen auch in der Not
Das wollen sie tun die Gruppe ’Umwelt und Tot’.
Doch bevor diese Taten über dem Müll hier stehen
Sollten Schüler und Schule doch erst verstehen,
Den Müll zu trennen und Papier zu sortieren
Die Umwelt schon jetzt schützt, das ist zu kapieren.
Darum fängt auch der Slogan der Gruppe so an:
„ … bis dahin fang bei dir selber erst an!“
Den Müll getrennt in Tonnen gesteckt
Nun fragten wir uns: “Was passiert mit dem Dreck?“
Am Denkmal vom Kleintier da schworen wir nun
Zu folgen den Müll auf all seinen Spur’n
Die Gruppe von Schülern begann sich zu teilen
Zu forschen nach Müll und dessen Verbleiben.
Ein riesiger Berg, ein penetranter Gestank
Luft und Wasser verpesten und Menschen werden krank
In alten ruhen und lagern noch heut
Unkontrolliert chemische Prozesse, was keinen erfreut.
Unsortierter Abfall und ohne Vorkehr
Führte den Müll damals hierher.
Böden und Grundwasser waren verdreckt
Als Spuren des Müllberges in ihm entdeckt.
Nun schichten sie Ton mit Folien bedeckt
Und schmeißen hinein den sortierten Dreck.
Der Regen er sickert durch Müll zu Boden
Gepumpt zu dem Klärwerk –gereinigt!- “Zu loben!“
Und ist sie voll die Grube mit Müll
Bekommt sie ’nen Deckel und Rasen wie Tüll
Eingezäunt und renaturiert
Durch Tiere und Pflanzen wird sie verziert.
Durch Zersetzung gebildet und als Gas erkannt
Von Menschen genutzt als Fernwärm’ benannt
Wir kriechen und riechen dem Müll hinterher
Den Müll zu verfeuern als Lösung hierher.
Durch Müllbunker zum Ofen bei 1000 °C (Grad)
Ausgeglüht und von Metallen befreiende Tat
So wandert der Rest der Schlacke in Straßenbau
Zur Verfüllung als Rest das Grau ins Grau.
Durch Verbrennung entstandenes Rauchgas treibt an
Die Turbinen des Stroms und dann
Wird gereinigt, gefiltert und steigt hoch empor
Die Luft durch den Schornstein weiß hervor
Doch braucht man zum Brennen noch mehr Energie
Durch Erdöl, Erdgas oder anders wie …
Deshalb landet nicht selten der sortierte Müll
Zur Befeuerung, auch wenn man nicht will.
Den Spuren wir folgen sie waren gelb
Entrichtet und gefördert durch geringes Entgelt
Bekamen sie Punkte wenn auch nur grün
Der Umwelt zu dienen und diesem System
Zu Punkten im Dualen System
Damit die Verpackung kann neu entsteh’n
Das trennen von Dosen das macht jetzt auch Sinn
Denn in jeder der Dosen Aluminium steckt drin
Das beliebig oft kann wieder entstehen
Ohne Leiden des Wertes wir sie wiedersehn.
Trennt immer die Dose und zeigt das es geht
Damit eure Dose aufs Neue entsteht.
Das Glas wird getrennt in großen Mengen ’habt acht’
Nach Farbe getrennt zum Recycling gebracht.
Wird geschmolzen, geblasen, geformt wie zuvor
Erscheint es erneut im Glanz sieh dich vor.
Papier getrennt, gestanzt und gerupft
Wird erneut zu Papier in Grau getupft.
Daraus lernt die Gruppe ’Umwelt und Tot’
Entstanden am Denkmal ’Kleintier in Not’
Zu vermeiden die Müllflut das kann man packen
Zu kaufen Produkte mit karger Verpackung
Zu trennen die Sorten um Rohstoff zu halten
Zu gewinnen die Sorte aus Rohstoff dem Alten.
Doch nicht nur der Müll beschäftigt uns heut
Die Bedrohung der Erde die Gruppe nicht freut.
Die Gasschicht der Erde Atmosphäre genannt
Besteht aus Schichten, das ist schon bekannt.
Besonders wichtig ein Spurengas
Wird Ozon genannt, wie die Gruppe es las
Das Ozon wird dünner durch FCKW
Das Treibmittel in Sprays … oh weh
Im Kühlschrank und Klimaanlagen es steckt
Und bei Kunststoffherstellung die Luft verdreckt.
Ein Loch im Ozon bringt alle in Not
Zu mahnen das will die Gruppe ’Umwelt und Tot’
Da Ozon als Schutzschild vor Strahlen uns schützt.
Damit den Menschen und Pflanzen sehr nützt.
Und weicht das Ozon das ist nicht ganz selten
Werden Menschen erkranken und Pflanzen welken.
Darum schütze die Erde und hab gut acht
Bedenk das Ozon uns’ren Planeten bewacht.
Auch Strahlen der Sonne die Erde streifen
Erwärmen diese und könn’ schlecht entweichen
Gehalten durch Gase bei Verbrennung entstanden
Hat die Gruppe geforscht und die Warnung verstanden
So steigt doch sehr schleichend die Temperatur hier an
Kein Wasser, kein Ernten … und der Hunger folgt dann
Nun könnt ihr verstehn
Was mit dem Vergeh’n
Wo am Ende wir steh’n
Wenn nichts wird gescheh’n
Die Erde in Not
Wie das Kleintier war tot.
Texte: Zeichnungen (c) Birgit Heyen
Tag der Veröffentlichung: 17.12.2008
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