eBooks „spielzeug“
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Hundeguru Angie Mienk
Indoor Training - Frust adieu
Unterordnung ohne Unterordnung
- Tiere
- Deutsch
- 2 Wörter
- Keine Altersempfehlung
- 894
- 11
Vorwort:
Hunde erziehen durch Spaß statt durch Unterordnung ist ein von uns vielfach erprobtes System. Unsere Hunde lernen nahezu ausschließlich auf diese Art und Weise –das erspart uns allen Frust, Stress und ständige, langweilige Wiederholungen.Unsere Hunde lernen eifrig und auch wir haben Spaß bei der Sache. Selbst so “trockene” Übungen wie “Sitz”, “Platz” und “Fuß” machen so Sinn für den Hund –Ergebnis: er lernt es leicht und effektiv. Statt ständig wiederkehrender gleicher Übungen bringen wir für uns und den Hund Abwechslung und Sinn in die Aufgaben. Ein Hund, der auf einem freien Feld „bei Fuss“ gehen soll, sieht kaum einen Sinn darin und wird sich sträuben. Ist die Gasse schmal und gibt es eine Menge Wendungen,bleibt der Hund freiwillig nah bei seinem Menschen –die Übung macht Sinn und der Hund lernt schnell.Ein weiterer Vorteil ist nicht von der Hand zu weisen: alle Übungen sind “Wohnzimmer-tauglich” und können somit bei jedem Wetter, auch mal zwischendurch (z. B. während man wartet, dass die Kartoffeln kochen:-) durchgeführt werden. Das heißt natürlich nicht, dass man seinen Hund nun ausschließlich im Zimmer ausbildet –ein bisschen Training im geschlossenen Raum –ohne große Ablenkung von außen ist gerade für neue Dinge, die gelernt werden sollen, nützlich. Das heißt jedoch nicht, dass wir alles ausschließlich drinnen üben –sobald eine Übung drinnen funktioniert, wird sie in den Alltag –sprich: nach draußen übernommen.Erspar Dir und Deinem Hund die “Hundeplatz”-Unterordnungund übe mit einfachen Mitteln.Dein Hund lernt die Grundkommandos nebenbei und dazu noch viele Tricks, die man immer mal wieder gebrauchen kann.Lass Dich entführen in die Welt des „Zwischendurch-Trainings“.
VorbereitungBevor wir loslegen, müssen einige Grundvoraussetzungen geschaffen werden. Zunächst muss der Hund schon in der Lage sein, den Handzeichen zu folgen.Das erreicht man, indem man bei jeder Kommunikation mit dem Hund die Hände „mitsprechen“ lässt. Viele Menschen müssen das erst lange üben, bevor es in Fleisch und Blut übergegangen ist. Da wir aber weder mit Klicker, Leckerli oder sonstigen „Dickmachern“ arbeiten wollen, natürlich auch nicht laut reden oder gar Gewalt anwenden, ist die Zeichensprache unbedingt von Nöten.Jede Übung wird verbal begleitet: Ja –wenn die Richtung stimmt (anfeuernd und auffordernd gesprochen) –Nein –wenn es eben nicht stimmt (nicht böse sondern lang gezogen und mit möglichst tiefer Stimme)Ist eine Übung gelungen, wird überschwänglich gelobt. Das geschieht durch offensichtliche Freude des Menschen (strahlende Miene, freudig gesprochenes „Super“ oder „Fein“) in Verbindung mit Kraulen oder Kuscheln. Wenn Dein Hund gerne mit Spielzeug spielt, darf er nach einer Übung zur Entspannung eine Weile damit spielen. Dabei sind Geschirr oder Halsband und Leine zu entfernen!Mensch und Hund werden dabei oft für ein und dieselbe Sache verschiedene Worte lernen (z. B. für Sitzen: sitoder Sitz und setz Dich hin –dabei steht Sitoder Sitz nachher für ein schnell auszuführendes Manöver, während "Setz Dich" oder "Sitdown please"
für den Alltag und die kommenden Tricks benötigt wird.
Wir üben zwar nebenbei auch die so genannten „Grundkommandos“, die jedoch für die Tricks nicht gebraucht werden sollen, da es sonst leicht zu Missverständnissen kommt.
Beispiel: Meinem Hund Luzifer habe ich das „roll over“ aus dem Kommando „Platz“ beigebracht, nun verbindet er das „Platz“ regelmäßig mit roll over und rollt durch die Gegend, wenn ich das Kommando „Platz“ benutze. Nur gut, dass er als Diensthund ausgebildet wurde und nicht für den Sport –so kennt er für das plötzliche Hinlegen auch noch andere Worte
Die Reihenfolge der verschiedenen Übungen ist vielfach erprobt und sollte eingehalten werden –eines baut auf dem anderen auf. Aus diesem Grunde kommt das „Sitz“ auch erst im 2. Teil vor. Zunächst lernt der Hund das „Platz“ und zwar, indem er sich zunächst vorne und dann hinten hinlegt und nicht erst sitztbevor er sich legt. Grund: die meisten Hunde legen sich zunächst vorne, wenn sie frei entscheiden können. Soll das „Liegen“ nachher aus dem Gehen oder gar Laufen ausgeführt werden, kann der Hund so leichter abbremsen und gleichzeitig ins„Platz“ gehen. Aus dem Sitzen ist das nicht möglich.
Dass wir nur dann üben, wenn wir alle entspannt und gut „drauf“ sind, ist wohl selbstverständlich. Wir vermeiden jede Art von Stress oder Druckund lassen uns auch vom Verhalten unserer Hunde überraschen.
Dabei bleiben wir flexibel genug, auch mal anstatt der geplantenÜbung das anzunehmen, was der Hund uns anbietet und eben daraus eine andere Übung herzuleiten.
Beispiel: ein Hund soll aus dem Sitzen heraus mit der Pfote „winken“ –er aber richtet sich voll auf und macht „Männchen“. Das ist o.k. –geben wir ihm für diese Übung ein bestimmtes Wort und belassen es dabei. Wie gesagt, der Spassan der Sache steht im Vordergrund.
Der Ablauf:
Teil 1 behandelt die Grundkenntnisse wie Locker an der Leine,, legen, stehen, bleiben, zunächst alles im geschützten Bereich (drinnen oder auf einem kleinen eingezäunten Gelände mit wenig Ablenkung), dann draußen im Alltag -alles an der Leine.
Teil 2 behandelt das alles ohne Leine erst Indoorund dann draußen im Freien, dazu kommen die ersten Tricks
Teil 3 erweitert das Programm durch Bringen, Holen, Suchen, Übungen auf Distanz und natürlich alles ohne Leine sowie weitere Tricks.
Wichtig: Indoortrainingbedeutet nicht, dass der Hund im „Wohnzimmer“ ausgebildet wird. Es bedeutet lediglich, dass wir neue Übungen drinnen vorbereiten oder ältere Übungen drinnen ab und zu wiederholen. Indoor-Trainingheißt auch, dass wir alles immer mal wieder zwischendurch üben können, ohne Rücksicht auf Wetter oder Zeitablauf. Wer hat schon immer Lust, regelmäßig auf einen Platzzu fahren oder zu gehen und dort die immer gleichen Übungen zu absolvieren? JjedeÜbung, die drinnen gut funktioniert sofort in Alltag übernommen bzw. draußen (nicht draußen auf einem Platz) weiter vertieft wird. Dabei wird darauf geachtet, dass im Freien nicht eine bestimmte Zeit für die Übungen angesetzt wird, sondern diese immer mal wieder zwischendurch ausgeführt werden (beim ganz „normalen“ Spaziergang)
Die benötigten Gegenstände solltest Du vor Beginn Deiner Übungenbereit haben.
Und nun viel Spaß beim „Wohnzimmer-Training“ [mehr]
Stichwörter: hund, erziehen, unterordnung, ausbilden, abrichten
Kostenlos
Irmgard Borgmann
Weihnachten in Mülliwü
Ein besonderer Tag
- Kinder- und Jugendbuch
- Deutsch
- 1114 Wörter
- Ab 3 Jahren
- 442
- 5
Es ist ein kalter Wintertag im Dezember, es schneit schon seit Tagen, und die Kinder des kleinen Dorfes Mülliwü krabbeln langsam aus ihren warmen Betten. Mona stellt sich ans Fenster und sieht den tanzenden Schneeflocken nach. Die Häuser waren erleuchtet und an den Haustüren hängen Kränze die mit bunten Bändern und roten Kugeln geschmückt sind. Nur noch ein paar Tage, dann ist Weihnachten. Was wusste Mona von Weihnachten? In der Schule hatten sie darüber gesprochen. Da wurde ein Kind geboren, in einem Stall. Mona hatte im Sommer Geburtstag, da war es schön warm, aber das arme Christkind muss schrecklich gefroren haben.
Mona schaut wieder aus dem Fenster. Da unten hat Herr Hoffmann gerade sein Auto vom Schnee befreit, und jetzt versucht er seinen Wagen zu starten. Er steigt wieder aus, hebt die Motorhaube an, und sieht hinein. Mona hört das Herr Hoffmann mit Frau Schneider aus der Nachbarschaft spricht. Es müssen die Zündkerzen sein, ja ja die Zündkerzen. Er versucht erneut den Wagen zu starten aber der will einfach nicht. Herr Hoffmann zieht seinen Hut etwas tiefer ins Gesicht und geht wieder ins Haus.
Heute ist Schulfrei, und die Kinder von Mülliwü kommen langsam aus ihren Häusern. Willi hat wieder nur Blödsinn im Kopf. Er scheucht die armen Vögel auf, die fliegen wild durcheinander, dabei wollten sie doch nur ihr Frühstück holen. Frau Reuter legt immer frisches Vogelfutter in das Vogelhaus, und die Vögel wissen das ganz genau.
Der kleine Jens liegt im Schnee und hat großen Spaß daran einen Adlerabdruck in den Schnee zu zaubern. Milli steht daneben, und trägt einen Schneeanzug, eine gelbe Mütze und einen gelben Schal.
Zisch, da kommt Christian mit seinem Schlitten den Anhang hinunter gebraust. Fast hätte er die kleine Sofia umgefahren. Elke baut schon einen Schneemann, direkt neben dem Hauseingang von den Müllers. Augen, Mund und Knöpfe sind aus Kohlen, eine Möhre als Nase, ein alter Hut, und fertig ist der vergängliche Freund.
Die alten Bäume auf dem Platz tragen kein einziges Blatt mehr, dass ist schade findet Mona, im Sommer rauschen die Blätter im Wind und spenden Schatten, und man kann herrlich darunter sitzen und spielen.
Zisch, da kommt Christian erneut mit seinem Schlitten den Anhang hinunter. Jetzt hat sich Dasty, der Hund von Frau Cremer so erschreckt, dass er laut bellt, und dem Christian an seiner Hose zerrt.
Die alte Kirchturmuhr schlägt, gleich beginnt die heilige Messe. Mona zieht ihren dicken Wintermantel und den Schal und die Mütze an, und dann geht sie mit ihrer Oma in die Kirche. Sie wollen beten, beten für Menschen denen es nicht so gut geht. Der Pastor erinnert an die vielen Kinder die keine Spielsachen haben, keinen Schlitten und kein Dach über dem Kopf., und oft auch hungern müssen.
Er erinnert an die vielen alten Menschen, die in den Altenheimen, und die die keine Angehörigen mehr haben, und er erinnert an die kranken Menschen.
Mona geht nachdenklich nach Hause. Dann kommt ihr eine Idee, sie trommelt die Kinder von Mülliwü zusammen. Sie beschließen die alten Menschen in dem Altenheim zu besuchen. Christian spielt Blockflöte und Milli hat eine wunderbare Stimme, sie wird Weihnachtslieder singen. Es gibt in dem kleinen Ort eine Straße, da leben arme Menschen. Mona und die Kinder spenden jeder ein Spielzeug für die Kinder die keine besitzen, und Oma spendet große Christstollen, und stickt warme Socken.
Am Weihnachtsmorgen treffen sich die Kinder von Mülliwü auf dem Dorfplatz. Christian hat seinen Schlitten dabei, und die vielen Geschenke werden darauf sicher transportiert. Gemeinsam, und singend laufen die Kinder los.
Trostlos ist es in dieser Straße, kein Baum, keine schönen Häuser, kaputte Fenster und zerbrochene Treppenstufen sind kein schöner Anblick. Hinter den Fenstern bewegen sich die Gardinen. Fremde kommen selten in diese Ecke. Hinter einer Fensterscheibe steht ein kleiner Junge, er zittert und weint. Die Kinder bleiben bewegt stehen und holen ein Paket vom Schlitten. Jens geht zur Haustüre und legt das Paket dort ab, dann ziehen sie weiter.
Das Altenheim für Arme liegt am Ende er Straße. Mona fürchtet sich etwas, hinter den Fenstern sitzen die alten Menschen und sehen mit starrem Blick auf die Kinder. Da müssen wir jetzt rein sagt Mona mit aufgeregter Stimme. Und die Kinder gehen auf das Haus zu. Die Türe knarrt und die Fliesen im Flur sind gesprungen. Eine Aufseherin kommt ihnen entgegen, und fragt was sie denn überhaupt hier zu suchen hätten. Milli schluckt, und fasst sich ein Herz. Wir wollen für die alten Leute singen und Blockflöte spielen. Ja, und Geschenke haben wir ach dabei ergänzt Christian ganz mutig.
So ein Blödsinn antwortet die Aufseherin im harschen Ton, die merken doch nichts mehr, stieren nur in der Gegend herum, aber bitte, tut was ihr nicht lassen könnt. Ihr werdet schon sehen was euch da blüht.
Die Kinder lassen sich nicht davon abhalten den alten Menschen eine Freude zu machen. An jede Türe klopfen sie und singen ihre Weihnachtslieder, und schenken den alten Menschen die warmen Socken die Oma gestrickt hat. Sie packen die Stollen aus, und Christian spielt auf seiner Blockflöte.
Die alten Menschen sind gerührt, sie stieren nicht mehr mit leeren Augen , nein, die Augen strahlen, und sie erzählen Geschichten, Weihnachtsgeschichten aus ihrer Kindheit. Die Kinder beschließen die alten Menschen jetzt regelmäßig zu besuchen, und als sie das Haus verlassen, stehen die alten Menschen hinter den Fenstern und winken den Kindern fröhlich zu.
Auch der kleine Junge hat nun sein Paket ausgepackt, er weint nicht mehr, er stahlt die Kinder an, und sieht glücklich aus. Viele Kinder in dieser Straße bekommen ihr Weihnachtspäckchen, und plötzlich ist die Straße nicht mehr so schrecklich wie sie mal war. Diese Kinder werden in Zukunft keine Außenseiter mehr sein, alle Kinder dieser Stadt werden bald alle zusammen spielen.
Es wird dunkel, und es ist der 24. Dezember, in den Häusern brennen die Kerzen, es gibt Geschenke und gutes Essen, und alle wissen das es nicht selbstverständlich ist. Alle in dem kleinen Dorf Mülliwü sind seltsam berührt. Nächstenliebe gibt mehr als alle Geschenke, dass wussten sie jetzt.
Die Glocken der alten Dorfkirche läuten zur Christmette, und die Menschen von Mülliwü machen sich auf den Weg. Das große Tor der Kirche steht weit offen, und die Orgel spielt das Lied „Stille Nacht, heilige Nacht“. Und zur großen Überraschung stehen plötzlich die alten Menschen aus dem Altenheim, und die armen Menschen mit ihren Kindern vor der Kirche. Sie reichen den Menschen von Mülliwü die Hand, und gehen gemeinsam in die Kirche.
Für alle Menschen in dem kleinen Dorf war es ein ganz besonderes Weihnachtsfest, sie hatten begriffen um was es im Leben geht. Es war als würde der Wind in dieser Nacht ein Lied der Nächstenliebe singen.
Alles ist gut.
Ein besinnliches Weihnachtsfest! [mehr]
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Irmgard Borgmann
Die Reise der Lecoletta
Suppentasse mit Inhalt
- Kinder- und Jugendbuch
- Deutsch
- 1219 Wörter
- Ab 3 Jahren
- 234
Das alte Haus am Ende der Straße war nicht mehr als eine verfallene Ruine. In diesem Haus wohnte schon lange niemand mehr. Eigentlich sollte es abgerissen werden, ein Schandfleck für die ganze Straße.
Wenn man sich das alte Haus mal genauer anschaut, sieht man, das dieses Haus eine Seele hat, und darin mal Menschen wohnten die es mit Leben füllten.
Wie schön es mal war , da sind die alten Treppenstufen, die verwitterte Holztüre, die vielen blinden Fenster, drei Etagen, die obere Etage hat kleine Türmchen. Es muss ein richtiges Schmuckstück gewesen sein. So ein Haus reißt man nicht einfach ab, man füllt es wieder mit Leben.
Die Menschen die hier gewohnt haben, leben nicht mehr, und so stirbt es jeden Tag ein bisschen mehr. Aus einem wunderschönen Garten ist ein undurchsichtiges Gestrüpp geworden.
In der Straße wohnt auch die kleine Lisa, Lisa ist eigentlich schon ein Kindergartenkind, aber ihr Vater hat keinen Kindergartenplatz bekommen, und so muss Lisa alleine spielen. Alleine spielen ist ja so langweilig, und deshalb sucht Lisa nach Abenteuern. Sie schleicht sich durch einen kleinen Spalt in das alte Haus. Staubig ist es hier, es zieht durch die Fenster, Spinnweben hängen von der Decke, aber es hat eine magische Anziehungskraft auf Lisa, auch wenn sie weiß das sie hier eigentlich nicht spielen darf.
In der Küche stehen noch ein paar alte Stühle und ein Holztisch. In einem alten Regal entdeckt Lisa eine wunderschöne bunte Suppentasse, Leuchtend gelb mit roten und weißen Streifen und Blumen in der Mitte der Tasse. Lisa sieht sich die Tasse mal genauer an, und entdeckt darin eine kleine schlafende Maus.Die Maus hat es sich in der Tasse gemütlich gemacht. Der Kopf liegt auf einem Kopfkissen, und zugedeckt hat sie sich mit alten bunten Lappen. Eine Streifenmütze sitzt zwischen ihren Ohren, und der Schwanz ist mit einer grün-rot-weißen Schleife geschmückt.
Ist die niedlich, ruft die kleine Lisa in den Raum.
Die kleine Maus wacht auf, und huscht schnell aus der Tasse in das nächste Mauseloch.
Lisa ruft, bitte lauf nicht weg, ich tue dir nichts, ach bitte komm doch zurück. Die Maus kommt so langsam wieder aus ihrem Versteck, und dreht ihre Runden. Wer bist du denn, fragt die Maus, und Lisa erzählt ihre Geschichte. Wollen wir Freunde sein? Die Maus ist einverstanden und zeigt Lisa das alte Haus.
Sie gehen gemeinsam die Treppenstufen hinauf, Lisa öffnet eine Türe, und steht in einem Kinderzimmer. Alte Kartons stehen in einer Ecke, und Lisa ist neugierig. Die Maus kennt die Inhalte schon, und hält sich zurück. Hast du einen Namen, fragt Lisa die Maus. Nö ,nur Maus, Maus reicht. Lisa findet aber das dieses süße Wesen einen Namen haben muss, und darum gibt sie ihr den Namen Lecoletta. Das ist ein hübscher Name, findet die Maus, und erzählt das sie in Italien geboren wurde, und in einer Obstkiste nach Deutschland gekommen ist. Auf dem Markt sei sie dann auf Erkundungstour gegangen, und hat sich in dieses alte Haus verliebt.
Lisa entdeckt wunderschöne alte Spielsachen. Da gibt es ein buntes Karussell, wenn sie an dem Schlüssel dreht, spielt eine schöne Musik, und es drehen sich die Pferdchen. Da liegen zwei Teddybären, es ist ein Pärchen,und eine rote Haarschleife mit weißen Tupfen. Hübsche Kleider für die Bären, Lisa ist verzaubert, und die kleine Maus freut sich das Lisa da ist.
Wollen wir zusammen spielen, fragt Lisa die Maus, und die dreht ganz schnell vor Freude einige Runden durch den Raum, juhu, ist das toll, juhu.
Lisa hat die Zeit vergessen, und erschrickt als sie Geräusche im Haus hört. Der Vater von Lisa ruft immer wieder ihren Namen. Papa, hier bin ich, im Kinderzimmer, ruft Lisa zurück.
Der Vater hatte sich große Sorgen um Lisa gemacht, und eigentlich hätte er böse sein müssen. So ein altes Haus birgt große Gefahren, und das hatte er Lisa auch immer gesagt. Aber es war ja nichts passiert, und so nahm er seine Tochter liebevoll in seine Arme.
Papa, ist das nicht wunderbar hier? Lisa stellt ihrem Papa die kleine Lecoletta vor. Lecoletta wohnt hier, und es gibt so viel zu entdecken. Sieh mal das schöne Karussell und die wunderschönen Pferde. Und die kleinen Teddybären, ach bitte Papa, kannst du das Haus nicht kaufen? Sieh den Garten, ist der nicht toll.
Lisas Papa sah sich um,und auch er hat sich sofort in das alte Haus verliebt. Er ist handwerklich sehr geschickt, und könnte aus dem Haus und dem schönen Garten was machen. Er versprach mit dem Bürgermeister zu reden, und sehen was zu machen ist.
Lisa verabschiedete sich von Lecoletta, und versprach bald wieder zu kommen.
Lecoletta war einsam ohne Lisa, und setzte sich auf die Treppenstufen vor dem Haus, um nach ihr zu sehen. Da kommt sie, mit ihrem Vater und dem Bürgermeister. Die Erwachsenen reden und reden, schütteln sich die Hände, und lächeln.
Lisa tanzt und kreischt, dass der kleinen Lecoletta die Ohren brummen. Was ist denn eigentlich los, kann das mal jemand einer kleinen Maus erklären? Lisa erzählt voller Freude. Mein Papa hat das Haus gekauft, er wird es renovieren, und es dann an einen Kindergarten vermieten. Ist das nicht toll? Ja, sagt die kleine Maus, dann muss ich hier wohl raus, eine Maus im Kindergarten ist wohl nicht erlaubt. Lecoletta zog sich in ihre Suppentasse zurück, und zog sich die bunten Tücher über den Kopf, und dann weint sie ein paar Tränen. Ach nein, sei nicht traurig, du darfst bleiben, und Lisa streichelt die kleine Lecoletta über das weiche Fell.
In den nächsten Wochen und Monaten wird es ungemütlich in dem alten Haus. Handwerker sägen, hauen und bohren.Es kommen neue bunte Fenster, hübsche bunte Möbel, viel neues Spielzeug, und im Garten werden Büsche geschnitten, Rasen geschnitten, und bunte Spielgeräte aufgestellt.
In der Nacht vor der Eröffnung darf Lisa mit Lecoletta alleine in dem Haus schlafen. Sie erzählen sich alte Geschichten, Lecoletta kann viel über Italien erzählen, und Lisa hört andächtig zu.Dann entschwinden die zwei in eine wunderschöne Traumwelt. Das Karussell fängt an sich zu drehen, die Pferdchen wiehern vor Freude, und die Teddys tanzen zu der Musik. Das Karussell hält an, und die Teddybären steigen auf die Pferdchen, die kleine Maus setzt sich auf den Schweif und Lisa sucht sich ein weißes Pferdchen aus. Als alle Platz genommen haben, dreht sich das alte Karussell wieder zu der Musik. Immer wieder und wieder drehen sie die Kreise, und dann ist es dunkel und die bunten Lichter sehen wunderschön aus. Müde und glücklich schlafen Lecoletta, Lisa und die beiden Bären ein.
Die Sonne scheint durch die Fenster, es wird ein wunderschöner neuer Tag. Papa kommt, und der Bürgermeister, und da kommt eine Blaskapelle mit lauter Musik. Sieh nur Lecoletta, sieh nur die vielen Kinder. Der Bürgermeister hält eine Rede und es gibt Limonade und Kuchen. Die Krümel sind für Lecoletta, die schon viel zu viel davon gegessen hat. Die Kinder stürmen in den Garten, toben und freuen sich. Nun endlich hat das alte Haus wieder Leben, und der Bürgermeister bedankt sich bei Lisas Papa. Dieses Haus ist eine Bereicherung für unsere Straße, finden die Nachbarn. Gut das es nicht abgerissen wurde, fügt Frau Maier hinzu. Nun muss nur noch ein Name für das schöne Haus gefunden werden. Und da hat Lecoletta eine tolle Idee. Das Haus heißt ab heute
„Casa Picolino“
Alles ist gut! [mehr]
Stichwörter: Lecoletta
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